Programas No Filipinas 2025

O Programa de Gestão de Lazer e Turismo (LTM) é projetado para prepará-lo para se tornar um especialista em carreira e tomadores de decisão nos setores de lazer e turismo nas Filipinas e no exterior.

O Mestrado em Gestão do Desenvolvimento (MDM) é um programa de 12 meses intensivo, inovador e orientado para a prática profissional que fornece aos alunos as habilidades necessárias para compreender os principais problemas de desenvolvimento, projetar soluções estratégicas baseadas em evidências e gerenciar a implementação dos programas. criar e sustentar o bem social tendo em mente as eficiências e a equidade do negócio.

O Master in Business Administration (MBA) é o principal programa do Asian Institute of Management . É um programa de graduação em tempo integral de 12 meses que desenvolve a próxima onda de gerentes e líderes de negócios.

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O Bacharel em Educação Infantil prepara você para uma carreira na educação infantil, especificamente na formação de pré-escolares e alunos do ensino fundamental.

O curso BS EPM está ancorado nos objetivos gêmeos de sustentabilidade ambiental e crescimento sócio-econômico sólido. Os cursos de planejamento urbano fornecem tecnologias atuais de software de planejamento, abrangendo o Sistema de Informações Geográficas, o desenvolvimento espacial urbano e rural, os riscos ambientais e a avaliação de vulnerabilidade do local e as Técnicas de Projeto Auxiliadas por Computador.

O Mestrado em Serviço Social (MSW) é um programa de pós-graduação orientado para a investigação e política destinado a assistentes sociais e profissionais de desenvolvimento social.

Os Programas Executivos de Desenvolvimento (DEPs) da Escola de Desenvolvimento de Gestão (DEP) da Stephen Zuellig são cursos curtos de não-graduação sobre tópicos especializados relevantes para profissionais de desenvolvimento.

Um programa de quatro meses e 14 meses em período integral, que inclui módulos de dados de 10 núcleos e 15 módulos de negócios e / ou de gerenciamento, com 2 eletivas e 1 projeto de conclusão que exigem que os alunos lidem com problemas do mundo real.