A especialização em Teoria e Educação Musical assenta na seleção e síntese das disciplinas de formação musicológica e musical, permitindo uma preparação equilibrada de especialistas altamente qualificados em termos de investigação e ensino. De acordo com um amplo espectro da pedagogia musical, a especialização segue o âmbito de estudo correspondente ao objetivo: preparação de especialistas na área de investigação do ensino geral da música, formação profissional e outras atividades que requeiram essa especialização.

O Doutorado em Didática da Educação em Arte programa de estudos apóia áreas de belas artes e sua teoria conectada com as ciências sociais da educação e didática em um reino abrangente de abordagem científica internacional e baseada em investigação. O Ph.D. O programa deve fortalecer o conhecimento da educação artística e da reflexão em arte na especialização em educação em arte e majores em artes criativas, sendo assim focado na didática das aulas de arte. A área de investigação do programa, então, o foco principal é implementar o modelo de arte reflexiva voltado para a produção artística criativa e investigativa que, consequentemente, conduza à criação de metodologias e estruturas para transformações didáticas e pedagógicas nas artes plásticas e criativas . Programa sem especialização.

O objetivo do programa de estudo de doutorado Didática da Química é preparar especialistas para melhorar a qualidade do ensino de química na República Tcheca, de acordo com as necessidades sociais atuais e de acordo com os programas educacionais dos países europeus avançados com base em resultados de pesquisas científicas. O programa de doutorado está focado na preparação de especialistas no campo da teoria da educação química de acordo com os conhecimentos atuais da química, pedagogia, psicologia, sociologia, informática e outras disciplinas. É um programa sem especialização.

O graduado do Ph.D. estudos em educação matemática está preparado para lidar com problemas teóricos e de aplicação na educação matemática de crianças e adultos e realizar atividades científicas e pedagógicas. Contribui para a melhoria da educação matemática dos alunos e para a profissionalização dos professores. Ele / ela pode trabalhar em universidades, em institutos científicos e como um professor-mediador altamente qualificado entre a pesquisa e a prática. Ele / ela é capaz de: reconhecer tópicos-chave atualizados da área; propor, realizar e avaliar pesquisas trazendo resultados originais; acompanhar sistematicamente a literatura científica local e internacional e avaliá-la criticamente; publicar os resultados de seu trabalho em revistas especializadas, em conferências locais e internacionais, em livros didáticos e possivelmente em monografias.

Este programa de estudos submetido para revisão tem como objetivo treinar profissionais que possam aplicar criativamente seus conhecimentos teóricos em estudos de inglês dentro de um contexto de educação amplamente concebido que abrange todos os estágios educacionais. O programa também promove criatividade e flexibilidade, produzindo especialistas eruditos que podem reavaliar as necessidades em constante mudança do ensino de línguas estrangeiras e incorporá-las em sua metodologia. Talvez o mais importante, o programa de estudo submetido para revisão é uma simbiose entre o campo principal de estudo (isto é, a filologia inglesa, abrangendo aspectos lingüísticos e literário-culturais) de um lado, e a didática do inglês e didática aplicada de outro. Este é um programa sem especialização.

O programa de estudos é realizado no âmbito do campo da ciência da cinantropologia. A cinantropologia é um campo multidisciplinar da ciência que lida com os efeitos complexos da atividade física intencional e espontânea no desenvolvimento da personalidade humana no contexto biopsicossocial e nas condições de educação física e esportes, fisioterapia, educação em saúde física incluindo seu manejo eficaz.