AFDA

Bacharel em Artes em Cinema, Televisão ou Performance

Disciplinas:

Durante seus estudos de graduação, os alunos irão explorar as diferentes disciplinas que contribuem para a realização de um filme ou produção de televisão. Existem cinco concentrações disciplinares que informam as necessidades de produção da indústria cinematográfica:

Produção de tela

• Escrita
• Produzindo
• direção

Produção de Imagens

• Cinematografia
• Dados e classificação

Design de tela

• Design de produção
• Design de personagens e estilo

Pós-produção

• Editando
• Efeitos visuais, design de transmissão e animação

Produção de som e música

• Gravação de som, design e mixagem
• Produção musical de mídia

Estrutura do curso

Ao longo de três anos, os alunos terão a oportunidade de descobrir e explorar o mundo da produção cinematográfica por meio das seguintes áreas principais: Estudos de Ideação, Estudos Contextuais, Estudos de Disciplina, Estudos de Projeto e Estudos de Reflexão.

Estudos de Ideação

Os alunos não apenas trabalharão de forma colaborativa para se envolver criativamente e entender as ricas diversidades de teorias que envolvem a mídia cinematográfica, mas também aprenderão como elas contribuem para a criação de um produto. Durante este processo de aprendizagem, os alunos desenvolverão os conceitos e a capacidade perceptiva necessários para produzir seu próprio trabalho original, rico e emocionante. Eles farão isso com uma compreensão da narrativa, como uma história é informada pelo conflito e sua relação com a condição humana, bem como explorando e compreendendo como uma história é visualizada e expressa por meio da mídia, estética e negócios do filme, TV, palco e mídia emergente.

Estudos Disciplinares

Os alunos terão a oportunidade de usar o conhecimento que adquiriram nos Estudos de Ideação para experimentar, tocar e expressar sua voz criativa nas áreas de produção, design de tela, produção de imagem, pós-produção e produção de som e música. Essas concentrações disciplinares e as habilidades perceptivas e concretas que elas informam foram conceituadas de tal forma que atendem às necessidades de produção em constante evolução da indústria cinematográfica do século XXI.

Estudos contextuais

As principais habilidades do século 21 são abordadas, como pensamento crítico, colaboração, desenvolvimento de carreira, habilidades de resiliência, definição de metas e valores, juntamente com a compreensão de que o cenário da tecnologia digital está em constante mudança. Isso encorajará o desenvolvimento de indivíduos criativos que tenham consciência cultural, que tenham a capacidade de exercer considerações éticas e que sejam capazes de integrar com sucesso suas habilidades com outras pessoas em uma equipe. Essas habilidades também fornecerão aos alunos um escopo mais amplo para empregos futuros.

Estudos de Projeto

Aqui, os alunos têm a oportunidade de aplicar sistematicamente os conceitos e teorias exploradas em Ideação, Disciplina e Estudos Contextuais para produzir um projeto de termo. Para esses projetos, múltiplas narrativas de aprendizagem – como narrativas de longa metragem, programas de televisão, séries, documentários, programas do YouTube, mobisódios e webisódios, e experiências geradas pelo usuário, entre muitas outras – são atribuídas a grupos de alunos sequencialmente. Isso lhes dá a oportunidade de experimentar e se envolver com uma ampla variedade de formas de mídia do século XXI.

Estudos de Reflexão

O processo de produção culmina nos Estudos de Reflexão, permitindo que os alunos reflitam criticamente sobre seu aprendizado experiencial conduzido por projetos. Os alunos são incentivados a vincular seu aprendizado teórico às suas experiências no mundo real, mapeando seu crescimento e decidindo como o que aprenderam durante a criação de seus projetos informará seu desenvolvimento de carreira, seu investimento no mundo e sua própria realização pessoal.

Tutoriais

Não apenas cada área de estudo será informada por palestras instrutivas, mas os alunos também assistirão a tutoriais regulares em pequenos grupos, parte integrante de seu processo de aprendizado. Nesses tutoriais, os alunos terão a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos sobre o conteúdo da palestra e se envolver criticamente com conceitos e projetos com a ajuda e orientação de tutores e palestrantes experientes. Esses indivíduos têm as habilidades, a compreensão e a empatia para oferecer o suporte individual necessário. Os tutoriais são estruturados para incentivar o compartilhamento de ideias criativas individuais como um meio para um resultado colaborativo bem-sucedido.

Disciplinas Eletivas

Durante os primeiros dezoito meses do programa, não há disciplinas eletivas e todos os alunos cursam todas as disciplinas. Os alunos do primeiro ano terão a oportunidade de testar e experimentar as muitas disciplinas que contribuem para a realização de uma produção cinematográfica. Uma vez que os alunos tenham desenvolvido um amplo conhecimento do processo de produção cinematográfica e como eles se integram para produzir produtos valiosos, eles começam a selecionar as disciplinas nas quais gostariam de se especializar. Durante os últimos dezoito meses do programa, os alunos selecionam uma disciplina principal e uma disciplina menor para se especializar.