• #1 Espanha - Líderes em Marketing Masters segundo El Mundo
• #3 Espanha - ESIC no Pódio das Melhores Escolas de Negócios, para recém-licenciados e jovens profissionais
• #3.4 Europa: ESIC entre os melhores europeus na realização de programas de marketing
• Nº 49 no mundo: Melhor escola de marketing avaliada por ex-alunos, estudantes e empregadores

Fundamentos Educacionais do Currículo

O Plano de Estudos do Mestrado foi elaborado tendo em conta os princípios gerais elencados no art. 3.5 do referido Real Decreto e a definição dos objetivos de formação sob a forma de competências académicas e profissionais nas quais o aluno deve formar-se. O objetivo prioritário da licenciatura é proporcionar uma formação científica adequada a nível de pós-graduação em relação à Gestão de Marketing, transmitindo conhecimentos, bem como dotando competências de gestão. A ação formativa do mestrado assenta na conjugação do rigor científico com a realidade empresarial, integrando teoria e prática, com uma metodologia baseada no diálogo e na troca de experiências, na reflexão sobre “casos” e, como base, no desenvolvimento da capacidade de análise e síntese e uma visão geral do significado e das responsabilidades do trabalho de cada um.

Neste sentido, o Currículo e a metodologia do Mestrado estão orientados para a aquisição, pelos alunos, de conhecimentos e formação que visa:

• - O estudo e compreensão das organizações onde são praticadas as atividades de marketing e dos ambientes nacionais e internacionais em que as organizações operam.
• - O estudo e compreensão das diferentes funções do marketing em organizações de diferentes tipos
• - A recepção de preparação teórico-prática que capacite os alunos para a gestão de marketing, bem como para a formação humanística e desenvolvimento pessoal e valores éticos e de responsabilidade social
• - O desenvolvimento de competências gerais e de gestão não limitadas exclusivamente à área empresarial mas, certamente, aplicáveis a ela

Objetivos Gerais do Plano de Estudos:

1. Conhecimento aprofundado das diferentes organizações, compreendendo a sua natureza, composição, métodos e processos de gestão, dimensão, setor de atividade e tipologia (pública, privada, sem fins lucrativos, etc.; ) bem como tendências e mudanças nos ambientes em que eles operam.
2. Desenvolvimento de conhecimentos e competências que capacitem os alunos para cargos de responsabilidade nas organizações, bem como a promoção de atitudes positivas e iniciativas de criatividade e vocação empresarial que favoreçam, se for caso disso, a criação de novas empresas ou o desenvolvimento de novos produtos. /mercados. . Para tal, é tida em conta a natureza multidisciplinar do marketing, que reúne, em suma, conhecimentos de vários tipos: economia, estatística e métodos quantitativos, finanças, mercados e clientes, psicologia, gestão de pessoas, gestão de recursos materiais, gestão de operações, estratégia e política empresarial, etc., bem como sistemas de informação e controlo e gestão adequada de técnicas informáticas. O desenvolvimento de todos estes conhecimentos e competências não se limita exclusivamente à profissão de marketing nas empresas, mas é transferível para organizações de qualquer tipo.
3. A formação dos estudantes visa também o seu desenvolvimento pessoal e a promoção de valores humanos, éticos e de responsabilidade social, promoção que se realiza de forma transversal no conjunto de disciplinas e seminários do Currículo e, com especial relevância, nos seminários de Liderança. Aplicado a Marketing e Habilidades de Liderança e Gestão de Pessoas em Marketing, do módulo Habilidades de Gestão

Objetivos específicos:

1. Levar o marketing aos alunos a partir de uma perspectiva gerencial por meio da exploração de problemas de marketing, da formulação de estratégias e da tomada de decisões reais
2. Facilitar o desenvolvimento de habilidades de gestão e resolução de problemas no mundo real dos negócios
3. Fornecer as habilidades e conhecimentos necessários para liderar, organizar e dirigir equipes de marketing
4. Fornecer os conhecimentos necessários à concepção, desenvolvimento e condução de pesquisas de mercado como ferramentas de apoio à obtenção de informação
5. Desenvolver corretamente a função de comunicação corporativa
6. Formular e analisar estratégias e implementar planos de marketing em ambientes nacionais e internacionais
7. Realizar com sucesso atividades promocionais e de marketing de relacionamento
8. Compreender as responsabilidades éticas e sociais da gestão de marketing nas organizações e na sociedade

competências

O Espaço Europeu do Ensino Superior, iniciado em 1999 com a Declaração de Bolonha, promove uma mudança nas metodologias de ensino, que centra o objetivo no processo de aprendizagem do aluno, que se estende ao longo da vida e no sentido da empregabilidade. Por esta razão, os planos de estudos conducentes à obtenção do grau de licenciado devem ter a aquisição de competências pelos estudantes no centro dos seus objetivos.

O que se entende por Concorrência? O conjunto de conhecimentos, competências e atitudes que se adquirem ou se desenvolvem através de experiências formativas coordenadas, que têm por finalidade alcançar conhecimentos funcionais que respondam de forma eficiente a uma tarefa ou problema da vida quotidiana e profissional que exige um processo de ensino e aprendizagem.

As competências que os alunos do Mestrado em Gestão de Marketing devem adquirir são:

Habilidades básicas e gerais

São comuns aos cursos universitários, mas adaptam-se ao contexto específico de cada curso.

Básico

• CB6 Possuir e compreender conhecimentos que fornecem uma base ou oportunidade para ser original no desenvolvimento e/ou aplicação de ideias, muitas vezes num contexto de investigação
• CB7 Que os alunos saibam aplicar os conhecimentos adquiridos e a sua capacidade de resolver problemas em ambientes novos ou pouco conhecidos em contextos mais amplos (ou multidisciplinares) relacionados com a sua área de estudo
• CB8 Que os alunos sejam capazes de integrar conhecimentos e enfrentar a complexidade de formular julgamentos com base em informações que, sendo incompletas ou limitadas, incluem reflexões sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas à aplicação de seus conhecimentos e julgamentos
• CB9 Que os alunos saibam comunicar as suas conclusões e os conhecimentos e razões últimas que as sustentam a públicos especializados e não especializados de forma clara e inequívoca.
• CB10 Que os alunos possuam as habilidades de aprendizagem que lhes permitam continuar estudando de uma forma que será em grande parte autodirigida ou autônoma

geral

• CG01 Capacidades e competências necessárias para obter e gerir as fontes de informação úteis para continuar o desenvolvimento da sua própria formação na área de Marketing e Gestão Comercial
• CG02 Capacidade de realizar análise crítica e avaliação e síntese de mensagens novas e complexas nas áreas de Marketing e Gestão Comercial
• CG03 Capacidade de gerar pensamentos críticos com base nos conhecimentos adquiridos. O aluno gerará julgamentos que permitam refletir sobre a forma, o conteúdo e as formas de gestão do Marketing e da Gestão Comercial nas organizações a partir de responsabilidades gerenciais.
• CG04 Capacidade de sintetizar toda a informação e conhecimentos adquiridos ao longo do Mestrado, e sua aplicação no desenvolvimento de estratégias e tácticas e, se for caso disso, no desenvolvimento de um Plano de Marketing, de um Plano de Comunicação, de um Plano de Vendas ou de um Plano de Marketing Internacional
• CG05 Dominar a técnica da oratória diante de um público heterogêneo, aplicando a dialética em exposições públicas

competências transversais

São comuns a todos os alunos de um mesmo centro universitário, independentemente do curso que cursam.

• CT01 Promover e incentivar a comunicação interpessoal e a capacidade de falar em público
• CT02 Promover e desenvolver o trabalho em equipe com responsabilidade e comprometimento
• CT03 Promover a flexibilidade e a capacidade de adaptação às mudanças
• CT04 Potenciar a capacidade de comunicar e relacionar-se com os colegas, com a comunidade académica como um todo e com a sociedade em geral, promovendo as suas competências sociais.

Competências específicas

São específicos da Licenciatura e visam atingir um perfil de saída específico dos alunos.

• CE01 Ser capaz de desenhar uma estratégia de marketing para a empresa com base na análise estratégica da informação de mercado num contexto competitivo
• CE02 Ser capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos na implementação de um plano estratégico de marketing, baseado no desenvolvimento de uma visão estratégica, abrangente e global do negócio.
• CE03 Ser capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos no desenvolvimento de uma estratégia abrangente de portfólio produto-mercado
• CE04 Ser capaz de desenvolver uma estratégia de precificação avançada e abrangente, identificando e selecionando a abordagem de precificação apropriada com base no segmento, mercado ou produto
• CE05 Desenvolver as capacidades e competências necessárias à gestão integral e coordenada dos canais de distribuição
• CE06 Ser capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos no desenvolvimento e implementação de uma estratégia de comunicação abrangente na empresa
• CE07 Ser capaz de desenhar uma estratégia de internacionalização da empresa baseada na análise estratégica de informação sobre mercados externos num contexto multicultural.
• CE08 Conhecer o método científico para poder aplicá-lo à investigação científica na área do marketing.