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Linköping University MA em Educação ao Ar Livre e Sustentabilidade
Linköping University

MA em Educação ao Ar Livre e Sustentabilidade

Linköping, Suécia

2 Semesters

Inglês

Período integral

15 Jan 2025

Aug 2025

SEK 107.000 *

No campus

* apenas para alunos de fora da UE, EEE e Suíça

Introdução

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  • Início: agosto de 2022
  • Local de estudo : Linköping
  • Nível: Segundo ciclo

Descubra o potencial educacional de sair da sala de aula e explorar os arredores. Todas as crianças merecem a oportunidade de aprender e atingir todo o seu potencial. Este programa de mestrado aumentará seu conhecimento sobre os processos de aprendizagem com foco na aprendizagem baseada na experiência, usando diferentes modos e métodos. Os cursos avançados em ciências da educação ajudarão professores e outros educadores a entender como uma variedade de ambientes ao ar livre podem ser usados como recursos de aprendizagem e conhecimento.

Todas as crianças merecem a oportunidade de aprender e atingir todo o seu potencial. Este programa de mestrado aumentará seu conhecimento sobre os processos de aprendizagem com foco na aprendizagem baseada na experiência, usando diferentes modos e métodos. Os cursos avançados em ciências da educação ajudarão professores e outros educadores a entender como uma variedade de ambientes ao ar livre podem ser usados como recursos de aprendizagem e conhecimento.

A educação ao ar livre é um campo diversificado de pesquisa e prática. Este programa deriva da perspectiva escandinava de educação ao ar livre - o conceito de "uteskola", que significa literalmente escola ao ar livre. Na escola ao ar livre, o programa é ministrado regularmente ao ar livre em uma interação com o aprendizado em ambiente fechado. Você ampliará sua experiência profissional como professor treinando para usar ambientes externos para ensino e aprendizagem.

Aprendizagem ao ar livre para todas as idades

Você vai adquirir conhecimentos teóricos e práticos sobre como ensinar diferentes disciplinas escolares ao ar livre, em ambientes naturais e urbanos. Exploramos a cidade, as reservas naturais e outros ambientes verdes, parques infantis e áreas da escola como ambientes de aprendizagem. Exemplos de ambientes educacionais vêm de todo o sistema escolar, da pré-escola até a aprendizagem de adultos. Você também terá a possibilidade de se concentrar em seus interesses particulares e campo de prática.

Além de palestras e seminários em sala de aula, os alunos trabalham em pares ou grupos com tarefas semanais em paisagens naturais e culturais ao ar livre. Todos os cursos do programa incluem tarefas escritas individualmente e você coletará seus próprios dados empíricos para sua tese, usando métodos de pesquisa qualitativos ou quantitativos ou mistos.

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Fornecer aos jovens habilidades de sustentabilidade

Uma questão essencial nas sociedades em todo o mundo é como sustentar as funções e recursos do nosso planeta e, ao mesmo tempo, melhorar o bem-estar de uma população em crescimento. A educação ambiental e de sustentabilidade se concentra em maneiras possíveis de trabalhar com o conhecimento, as habilidades e os valores necessários para contribuir e participar de uma sociedade sustentável. Além disso, o programa explora o que a pesquisa revelou sobre o papel da natureza e dos ambientes verdes para a aprendizagem, saúde e bem-estar.

Ao se formar, você poderá trabalhar com desenvolvimento pedagógico em escolas ou outros campos educacionais da sociedade. O programa também prepara você para um futuro doutorado. estudos e pesquisas.

Programa de Estudos

Introdução

O programa treina os alunos a usar ambientes fora da sala de aula tradicional para ensino e aprendizagem. O programa se esforça para ter um bom equilíbrio entre profundidade teórica e habilidades profissionais práticas. Um ponto de partida para o ensino e aprendizagem é a paisagem natural e cultural. Essas experiências estão alinhadas com a pesquisa contemporânea por meio de palestras e seminários. A educação ao ar livre está relacionada à educação ambiental e à sustentabilidade e ao ensino disciplinar em diferentes disciplinas.

Propósito

O objetivo é que os alunos desenvolvam uma base científica para o trabalho profissional qualificado com foco na educação ao ar livre e na educação ambiental e de sustentabilidade. O programa visa desenvolver competência profissional e conhecimento nas áreas acima. O programa deve permitir o alicerce para o desenvolvimento da competência científica e prática. O programa também irá preparar os alunos para futuros estudos de doutorado e pesquisas.

Mirar

O aluno deve mostrar

Conhecimento e compreensão

  • conhecimento e compreensão nas áreas de educação ao ar livre e educação ambiental e de sustentabilidade
  • visão aprofundada da pesquisa contemporânea e do trabalho profissional nas áreas de educação ao ar livre e educação ambiental e de sustentabilidade
  • conhecimento metodológico aprofundado em ciências da educação

Habilidades e habilidades

  • capacidade de integrar de forma crítica e sistemática o conhecimento tanto na teoria quanto na prática, e analisar, avaliar e lidar com questões e situações complexas
  • habilidades para usar a paisagem natural e cultural como um recurso em uma profissão
  • capacidade de identificar e formular questões de pesquisa de forma crítica, independente e criativa, planejar e, com métodos adequados, realizar tarefas qualificadas dentro de determinados prazos e, assim, contribuir para o desenvolvimento do conhecimento e para avaliar este trabalho
  • capacidade de explicar oralmente e por escrito claramente e discutir as conclusões e os conhecimentos e argumentos que estão por trás delas no diálogo com diferentes grupos
  • habilidades que são necessárias para participar em trabalhos de pesquisa e desenvolvimento ou participar de forma independente em atividades pedagógicas e se relacionam com a pesquisa internacional

Capacidade de avaliar e abordar

  • capacidade de, dentro da disciplina, fazer julgamentos de acordo com aspectos científicos, sociais e éticos relevantes e mostrar consciência dos aspectos éticos no trabalho de pesquisa e desenvolvimento
  • percepção dos potenciais e barreiras da ciência, é um papel na sociedade e a responsabilidade humana de como a ciência é usada
  • capacidade de identificar a necessidade de conhecimento adicional e de assumir a responsabilidade por um maior desenvolvimento do conhecimento

Os objetivos acima são concretizados nos programas do curso.

Admissões

Currículo

Bolsas de estudo e financiamento

Oportunidades de Carreira

Testemunhos de Alunos

Taxa de matrícula do programa

Sobre a escola

Perguntas