Mestrado Global em Artes em Educação Internacional (Tempo Integral)
Mestrado em Ciências Humanas
DURAÇÃO
18 meses
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Período integral
PRAZO DE INSCRIÇÃO
DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
TAXAS DO PROGRAMA
USD 45.445
FORMATO DE ESTUDO
No campus
Saiba como enfrentar os desafios que se colocam aos educadores internacionais através deste programa imersivo e a tempo inteiro.
Tenha em atenção que o SIT fará todos os esforços para manter os seus programas conforme descrito. Para responder a situações emergentes, como a COVID-19, no entanto, SIT poderá ter de alterar ou cancelar programas.
Porquê um Mestrado em Educação Internacional?
SIT desenvolveu o seu primeiro mestrado em educação internacional em 2000. Com base nesse currículo respeitado, este programa oferece uma exploração aprofundada dos contextos históricos, políticos, económicos e sociais da educação, cruzando clivagens culturais e barreiras linguísticas. O programa utiliza um formato culturalmente imersivo para que você aprenda sobre o campo da administração educacional internacional enquanto o vive.
Neste formato de programa de mestrado global, você examinará três sistemas educativos ricamente diversificados — nos Estados Unidos, Espanha e Vietname — para obter experiência profissional em estudos globais comparativos; desenvolvimento de programas e currículos; habilidades de pesquisa; e aprendizagem intercultural. Você também aprenderá e praticará conversação espanhol e vietnamita através de instruções adaptadas ao seu nível de habilidade.
Comece o seu programa com orientação em Washington, DC, onde vais conhecer a sua coorte, assistir a um seminário intensivo com a cátedra do programa, e viSIT principais associações internacionais para começar a entender o contexto em que as questões e programas de educação internacional existem. Depois da orientação, viaje para Bilbau, Espanha, conhecida pela sua mudança de uma cidade industrial para um próspero centro artístico e cultural. Aí, estudaremos as práticas e políticas educativas em Espanha e na região europeia; aprenderá a realizar investigação ética; aprender sobre as teorias da educação à medida que se aplicam ao contexto global atual; e observará uma variedade de modelos educativos.
Durante o segundo semestre na cidade de Ho Chi Minh, uma metrópole de alta octanas conhecida pelo seu extraordinário crescimento e mudança socioeconômica, você aprenderá sobre as práticas e políticas educativas locais, bem como o design de programas. Também se deslocará a Hanói, sede de governo do Vietname, para conhecer o funcionamento interno da política educativa nacional.
Ambos os semestres contarão com visitas de estudo semanais a programas educacionais, associações não-governamentais, escolas, sindicatos e ministérios do governo para ver como o que é explorado na sala de aula é aplicado e experimentado. Cada semestre contará também com uma excursão de quatro dias a outra cidade ou país da região para que você possa continuar a ampliar a sua compreensão sobre o campo.
Nos teus terceiro e quarto semestres, você realizará um estágio independente para ganhar habilidades no trabalho em um papel e local à sua escolha. Receberá orientação personalizada ao longo dos seus cursos de Prática Reflexiva e completará um artigo em capstone com pesquisa original para apresentar durante um seminário de capstone virtual.
Projetado para aspirantes a profissionais, este mestrado único — uma das ofertas fundamentais SITda — mostrará como enfrentar os imensos desafios do educador internacional, posicionando-o para um rápido avanço no terreno.
Sites do Programa
Washington, D.C.
Comece o teu programa com uma semana em Washington, DC, onde começará a conhecer os teus colegas, o programa de Educação Internacional, e SIT com o tempo com a vossa coorte e visitas a associações educativas locais. Irá também iniciar os seus estudos de comunicação intercultural, gestão de equipas multiculturais e liderança organizacional.
Bilbau, Espanha
Estudo em Bilbau, a maior cidade do País Basco no nordeste de Espanha e região conhecida pela sua história de identidade nacional diferenciada, língua e tradições próprias, e pela sua transição para uma relação mais autónoma com o governo espanhol. Neste contexto culturalmente rico, terá aulas tradicionais e excursões semanais numa cidade que evoluiu de um antigo centro industrial poluído para um que está a tornar-se conhecido pela sua arte, comida, cultura e arquitetura. Continuará os seus estudos de comunicação, trabalho em equipa e liderança, e aprenderá sobre a política e prática educativa em Espanha e na região europeia através de uma excursão de quatro dias fora de Espanha. Este semestre inclui também aulas de espanhol conversacional.
Cidade de Ho Chi Minh, Vietname
Esta cidade cosmopolita, de classe mundial, é conhecida pela sua cultura vibrante e rica história. Aqui obterá uma compreensão mais profunda da educação internacional num país ainda a braços com a sua identidade do pós-guerra, mas também rapidamente se tornando numa das economias mais fortes da Ásia, dando início a uma mudança acelerada e arrebatadora. Estudar práticas e políticas educativas; desenho curricular; desenho, implementação e avaliação de programas; e vietnamita conversacional.
Estágio em Local De Escolha
Complete o seu estágio de dois semestres em qualquer local do mundo onde possa obter autorização legal. Durante este tempo, os alunos também fazem cursos relacionados online e recebem apoio individualizado dos seus orientadores.
Curso
Profissionais de educação internacional são mais eficazes quando compreendem o contexto, as questões, as habilidades e os possíveis caminhos a seguir em sua área. O Mestrado Global em Educação Internacional do SIT ajuda você a aprender a importância das parcerias interculturais e a compreensão necessária para facilitar programas de educação internacional de qualidade por meio da experiência pessoal ao se mudar para um novo local, interagir com parceiros e estudar sua cultura, história e sistemas; e conviver e aprender com eles.
Este programa exige o preenchimento do Requisito de Proficiência em Língua e Cultura para a graduação.
Semestre Um, Outono: Bilbao, Espanha (13 créditos + estudo de idioma)
- Fundamentos em Serviço Intercultural, Liderança e Gestão (3 créditos): Este curso apresenta aos alunos comunicação intercultural, gestão eficaz de equipes multiculturais e liderança e mudança organizacional. O curso começa com um seminário intensivo presencial de uma semana logo após a orientação e continuará online por mais oito semanas.
- Teoria e Prática em Educação Internacional (3 créditos): Este curso apresenta aos alunos teorias educacionais, incluindo teorias neomarxistas e de conflito, teoria comunista, funcionalismo estrutural, teoria do capital humano, pós-colonialismo e teoria feminista; por que são importantes; e como são usadas para estruturar a aprendizagem e o trabalho na área. O curso também explora advocacy e diplomacia cidadã/pública nos contextos espanhol, vietnamita e norte-americano.
- Investigação do praticante (3 créditos): Este curso apresenta princípios de métodos de pesquisa qualitativa para pesquisa e investigação éticas.
- Práticas e Políticas Educacionais na Espanha (3 créditos): Este curso explora os contextos histórico, social, político (pós-conflito) e econômico (neoliberal) da educação espanhola. Inclui visitas de estudo a programas e associações educacionais SIT .
- Prática Reflexiva 1 (1 crédito): Este curso fornece a estrutura acadêmica para orientação contínua, planos de aprendizagem dos alunos e reflexões sobre suas experiências/aprendizagem interculturais. No semestre de verão, o currículo se concentra em ajudar os alunos a identificar e garantir um estágio.
- Espanhol: Os alunos farão um teste de nivelamento no início do programa para determinar o nível de nivelamento apropriado para um curso de espanhol conversacional. Observação: Os créditos da graduação não contam para o mestrado.
Segundo semestre, primavera: Cidade de Ho Chi Minh, Vietnã (9 créditos + estudo do idioma, tempo para pesquisa prática)
- Práticas e Políticas Educacionais no Vietnã (3 créditos): Este curso explora os contextos histórico, social, político (pós-guerra) e econômico (comunista) da educação vietnamita. Inclui visitas de campo à Cidade de Ho Chi Minh para visitar programas e associações educacionais SIT .
- Planejamento e Design de Programas de Educação Continuada (5 créditos): Este curso orienta os alunos no processo de desenvolvimento e implementação do programa. Os tópicos incluem elaboração de propostas, avaliação e avaliação de necessidades, desenvolvimento curricular, teoria da aprendizagem/desenvolvimento do aluno, internacionalização, marketing e recrutamento, logística e pessoal, preparação orçamentária, avaliação de riscos, saúde e segurança e gestão de crises.
- Prática Reflexiva 2 (1 crédito): Este curso fornece a estrutura acadêmica para orientação contínua, planos de aprendizagem dos alunos e reflexões sobre suas experiências/aprendizagem interculturais. No semestre de verão, o currículo se concentra em ajudar os alunos a identificar e garantir um estágio.
- Vietnamita: Os alunos farão um teste de nivelamento no início do programa para determinar o nível apropriado para um curso de conversação em vietnamita. Observação: Os créditos da graduação não contam para o mestrado.
Terceiro Semestre, Verão: Estágio e Pesquisa Final em Local de Escolha do Aluno (8 Créditos)
A prática reflexiva inclui:
- Estágio de 12 semanas (mínimo de 25 horas/semana = 300 horas de contato)
- 2 redações com perguntas práticas reflexivas (15 horas)
- Proposta de conclusão de curso (25 horas)
- Aplicação de Revisão de Sujeitos Humanos (HSR) (20 horas)
Quarto semestre, outono: estágio e pesquisa de conclusão de curso em local de escolha do aluno; seminário de conclusão de curso (8 créditos)
A prática reflexiva inclui:
- Estágio de 10 semanas (mínimo de 25 horas/semana = 250 horas de contato)
- 2 redações com perguntas práticas reflexivas (15 horas)
- Trabalho de conclusão de curso (60 horas)
- Seminário Capstone (provisoriamente planejado para ocorrer virtualmente; 35 horas)
Prática profissional
O estágio é essencial para o Mestrado em Educação Internacional SIT Global. Ele permitirá que você aplique o aprendizado da sala de aula diretamente em situações reais, ao mesmo tempo em que adquire experiência profissional prática que poderá usar imediatamente após a graduação.
No terceiro e quarto semestres do programa, seu orientador ajudará você a encontrar um estágio independente e aprovado enquanto você conclui seu trabalho final.
Você pode optar por permanecer no Vietnã, retornar à Espanha ou concluir seu estágio em outro local de sua escolha. O estágio pode consistir em até 40 horas semanais de trabalho; no entanto, o número de créditos obtidos não variará.
Durante a fase de estágio, você permanecerá em contato com professores e outros alunos e receberá créditos por documentar a integração de seus conhecimentos e habilidades enquanto trabalha em um contexto profissional. A experiência de estágio também lhe dará a oportunidade de expandir sua rede profissional.
Após a conclusão bem sucedida do programa, os alunos serão capazes de:
Conhecimento
- Articular uma compreensão crítica dos sistemas educacionais ao redor do mundo, com ênfase em justiça social, equidade, inclusão e diversidade.
- Demonstrar conhecimento de teorias influentes no campo da educação internacional.
- Compreender as perspectivas, relacionamentos, papéis e influências das partes interessadas no campo da educação internacional.
- Articule como poder, privilégio e opressão mediam práticas educacionais ao redor do mundo.
- Articule como a política educacional internacional é desenvolvida e implementada nos níveis institucional, local, estadual, regional, nacional e internacional.
Habilidades
- Aplicar habilidades de pesquisa fundamental, incluindo conceituar, projetar, conduzir e apresentar pesquisas originais no campo da Educação Internacional.
- Projetar, entregar e avaliar programas de educação internacional (incluindo preparação de propostas, avaliação de necessidades, criação de currículo, orçamento, gestão de recursos humanos, saúde e segurança, gestão de crises, marketing, recrutamento e avaliação).
- Crie e implemente conteúdo relacionado à educação internacional por meio de escrita, facilitação e oratória.
Atitudes
- Promover equidade, inclusão, diversidade e justiça social na educação.
- Manter altos padrões éticos e reflexividade crítica em todos os aspectos do trabalho profissional.
- Valorize a reciprocidade no compartilhamento de conhecimento e habilidades.
Percursos de Carreira
Os alunos que se licenciaram com este curso trabalham em carreiras como as seguintes, entre outras.
- Assessor de estudo no estrangeiro
- Consultor de educação
- Professor universitário, assistente ou associado
- Especialista em educação em embaixadas dos EUA
- Designer de programas
- Gestor de programas Exchange
- Administrador do programa de liderança jovem
- Educadora comunitária
- Diretor de Admissões
- Responsável pelo desenvolvimento do país
- Oficial de reinstalação de refugiados
- Internamentos a programas internacionais
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