Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences
MA in HistoryMedford, EUA
DURAÇÃO
2 Years
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Período integral
PRAZO DE MATRÍCULA
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DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
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FORMATO DE ESTUDO
No campus
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Introdução
The master's program in history is a small, selective program of graduate study that emphasizes a comparative understanding of the historical process. It is organized around colloquia in comparative and regional topics, the preparation of specific fields, and individual research in consultation with a faculty member.
Learning Objectives
- Interpret primary and secondary sources quickly and critically.
- Understand printed and electronic historical research aids, exhibit knowledge of bibliographical search procedures, and have the ability to effectively develop research bibliographies.
- Understand the broad outlines of historical interpretation and narrative in a field of specialization.
- Display knowledge of dominant schools of historical explanation and narrative, and exhibit the ability to apply the various interpretative frameworks to the investigation of data.
- Exhibit disciplined habits of research through experience at gathering primary and secondary historical data and effectively storing them so as to be readily retrieved.
- Construct a historical argument—marshaling arguments for interpretation or narrative involving complex data—and write up results or narrative in clear, persuasive language.
- Display facility at presenting historical arguments orally and describing research and findings to an audience.
- Exhibit knowledge of a language other than English, sufficient for research into sources in that language.
- Work cooperatively on the investigation of an area of historical inquiry and be able to accommodate one’s own research to findings of co-researchers.
- Exhibit an elementary ability to lead classroom discussion of historical material, assess historical work, and organize readings and agenda for analysis into an effective syllabus.
Galeria
Admissões
Currículo
A conclusão do programa requer proficiência comprovada em leitura em pelo menos um idioma além do inglês. A proficiência pode ser demonstrada ignorando um dos exames de idiomas administrados expressamente para esse fim pelos departamentos de línguas estrangeiras da Tufts ou fazendo dois cursos em uma única língua estrangeira, sendo o segundo pelo menos no nível 3 dos cursos de idiomas ministrados na Tufts. Para auxiliar na decisão de qual caminho adotar, cada aluno ingressante deve fazer o exame de colocação de língua estrangeira pertinente no momento da inscrição para o primeiro semestre e, ao receber os resultados, quem pretende fazer cursos deve indicar um plano para fazê-lo em até dois anos. .
Normalmente, espera-se que os alunos concluam o programa de mestrado dentro de dois anos acadêmicos. A conclusão bem sucedida de dez cursos é necessária. Esses cursos devem incluir o seguinte:
- O Seminário de Historiografia (HIST 200)
- Um Colóquio de Graduação
- Pelo menos um Seminário de Pesquisa
- Ou um Seminário de Pesquisa adicional ou um semestre de pesquisa de pós-graduação dirigida
Até duas das dez disciplinas exigidas para o mestrado podem, mediante acordo prévio com o orientador principal, ser cursadas em outro departamento que não o de História. Cursos apropriados oferecidos pela Fletcher School serão aceitos por petição para crédito de pós-graduação em história.
Um aluno pode dedicar dois em cada dez cursos à redação de uma tese. Nesse caso, apenas um curso adicional precisa ser alocado para um Seminário de Pesquisa ou pesquisa de pós-graduação dirigida. No segundo ano de pós-graduação, o aluno apresentará um projeto de pesquisa elaborado a partir do trabalho do curso de pós-graduação na Tufts para uma Mesa Redonda de História de Pós-Graduação em andamento para discussão crítica.
Os alunos irão preparar dois campos de estudo a serem oferecidos para exame. Esses campos podem ter foco regional ou temático. Cada aluno consultará seu orientador do programa de pós-graduação e um comitê de campo para projetar uma sequência de cursos que fornecerá preparação para exames em cada área. Os exames devem ser feitos pelo menos seis semanas antes da formatura. Se o aluno optar por escrever uma tese, apenas uma área, diferente da área da tese, precisa ser preparada para o exame.
Resultado do programa
O programa é projetado para preparar alunos para programas de doutorado em história e para aprimorar o conhecimento histórico e as habilidades interpretativas de profissionais que trabalham em escolas secundárias, bibliotecas, fundações e museus. Nos últimos anos, os destinatários do mestrado mudaram para programas de doutorado em Harvard, Yale, Princeton, Brandeis, Universidade de Boston, Universidade da Carolina do Norte e Universidade de Michigan.