Mestrado em Educação, Crianças e Jovens
Dublin, Irlanda
Mestrado em Ciências
DURAÇÃO
1 ano
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Período integral
PRAZO DE INSCRIÇÃO
DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
TAXAS DO PROGRAMA
EUR 22.600 / per year *
FORMATO DE ESTUDO
No campus
* propina anual de 9100 euros para estudantes da UE
Consultoria agilizada
Ao entrar em contato com a faculdade, você terá acesso à consultoria prioritária e gratuita para tirar qualquer dúvida que envolva seus estudos e a inscrição.
O Mestrado em Educação, Crianças e Jovens é um programa interdisciplinar especializado em investigação, políticas e práticas relacionadas com crianças e jovens.
O Mestrado em Educação, Crianças & Jovens é um programa interdisciplinar especializado em investigação, política e prática sobre crianças e jovens. Situado no contexto da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança, o programa explora aspectos fundamentais do bem-estar das crianças e dos jovens numa perspetiva multidisciplinar. Fá-lo reconhecendo a complexidade e a interdependência das questões que afectam a infância e a juventude contemporâneas. O programa incentiva os estudantes a desenvolverem-se ao longo de uma trajetória de pensamento crítico e de aprendizagem independente através de uma série de programas de leitura adaptados aos objectivos do programa. Os conteúdos são abordados através de uma combinação de aulas teóricas, trabalho laboratorial, seminários e tutoriais, com uma forte ênfase no trabalho de grupo colaborativo e na aprendizagem ativa, incluindo a utilização de recursos e debates em linha. É incorporada uma série de estratégias de avaliação, incluindo ensaios, apresentações, mapas mentais e trabalhos de projeto em grupo.
Quem deve se candidatar?
Opção de tempo integral adequada para:
- Candidatos nacionais (EEE): Sim
- Candidatos internacionais (não pertencentes ao EEE) que atualmente residem fora da região do EEE. Sim
Opção de meio período adequada para:
- Candidatos nacionais (EEE): Sim
- Candidatos internacionais (fora do EEE) que residem atualmente fora da região do EEE. sim
Isto é adequado para aqueles que trabalham com crianças e jovens em uma gama de serviços profissionais e públicos, incluindo educação, psicologia, serviço social, saúde, direito, política social, ONGs e ambientes de pesquisa. Também é adequado para pessoas que desejam uma mudança de carreira para trabalhar com crianças e jovens.
Please note that UCD offers a number of graduate scholarships for full-time, self-funding international students, holding an offer of a place on a UCD graduate degree programme. For further information please contact our Admissions team!
Módulos principais do estágio 1
- EDUC41520 | Direitos e Participação das Crianças
- EDUC42890 | Métodos de Pesquisa (Blended)
- EDUC42910 | Métodos de Pesquisa 2 (Blended)
- EDUC42920 | Dissertação sobre Crianças e Jovens
Opções do Estágio 1 - A) Mínimo 1 de:
Os alunos devem fazer pelo menos uma, mas não necessariamente ambas da lista abaixo. Eles podem fazer ambas.
- EDUC42590 | Igualdades, Justiça Social e Aprendizagem Infantil
- EDUC43250 | Bem-estar de crianças e jovens
Opções do Estágio 1 - C) Mínimo 2 de:
Módulos de opção
- EDUC40310 | Ciências da Educação: Psicologia Aplicada às Escolas
- EDUC41500 | Análise Crítica de Políticas
- EDUC44150 | Educação para o século XXI
- EDUC50190 | Principais questões no desenvolvimento de segunda língua
- EDUC40420 | Educação inclusiva para alunos com necessidades de apoio adicionais
- EDUC42980 | História da Infância e Aprendizagem
- EDUC43870 | Educação para o Desenvolvimento Global
**Os módulos estão sujeitos a alterações
- Ter a capacidade de integrar conhecimentos e de refletir sobre responsabilidades disciplinares, científicas, profissionais, sociais e éticas mais amplas na realização de uma dissertação de investigação sobre um aspecto definido da vida de crianças e jovens.
- Demonstrar e desenvolver habilidades de aprendizagem autodirigida e autônoma/autodirigida por meio da realização de trabalhos acadêmicos e relatórios.
- Desenvolva redação acadêmica apropriada e habilidades comunicativas, participe de trabalhos em grupo e apresente ideias, conceitos e resultados de pesquisas centrais.
- Demonstrar consciência crítica sobre as políticas e práticas atuais sobre os direitos das crianças (especialmente conforme articulado na CDC) e bem-estar e sua aplicação a uma variedade de contextos na educação, saúde e outros setores.
- Demonstrar consciência crítica sobre o desenvolvimento cognitivo, social e pessoal de crianças e jovens e como conceitos relacionados a tempo, espaço, geração, agência, estrutura e identidades moldam a compreensão da vida cotidiana das crianças.
- Aprofundar as ideias e considerar criticamente questões de igualdade e justiça social nas experiências de diferentes grupos de crianças e jovens numa variedade de ambientes e contextos.
- Mostrar familiaridade com os conceitos de agência e competência de crianças e jovens e considerar criticamente as implicações para a sua participação activa e voz em vários contextos.
- Mostrar consciência crítica dos debates sobre políticas e práticas de trabalho com diversos grupos de crianças, incluindo aqueles com necessidades de apoio adicionais, crianças migrantes e crianças em diferentes contextos culturais, económicos e sociais.
- Mostrar familiaridade com as principais tradições de investigação na investigação da vida de crianças e jovens, incluindo abordagens quantitativas, qualitativas e metodológicas mistas, bem como abordagens participativas infantis que dão prioridade às crianças.
- Demonstrar familiaridade com os conjuntos de dados Growing Up In Ireland (quantitativos e qualitativos) e capacidade para analisar e aplicar resultados no contexto de estudos internacionais.
- Esteja completamente familiarizado com questões éticas sobre pesquisas com crianças e jovens.
- Ao concluir, os alunos devem: Demonstrar conhecimento conceitual detalhado e compreensão do campo da pesquisa relacionada à infância e à juventude e à infância como um fenômeno social e recorrer a uma série de perspectivas disciplinares.
Esta área em rápido crescimento é adequada para quem trabalha com crianças e jovens em uma variedade de serviços profissionais e públicos, incluindo educação, psicologia, serviço social, saúde, direito, política social, ONGs e pesquisa. Também é adequada para pessoas que desejam mudar de carreira para trabalhar com crianças e jovens.