University for Peace

Mestrado em Estudos Internacionais da Paz, especialização em Estudos dos Media, da Paz e dos Conflitos

É para você?

Você está interessado em aprender sobre os processos de construção da paz e transformação de conflitos a partir de perspectivas locais e internacionais?

Você quer se tornar um praticante de paz e contato informado, equipado com as habilidades e ferramentas para ajudar a transformar conflitos e construir a paz?

Você quer passar um ano estudando em um ambiente academicamente desafiador em uma universidade global com alunos e professores vindos de todos os cantos do mundo?

Visão geral

O Mestrado em Estudos da Paz Internacional (IPS) fornece uma análise interdisciplinar e crítica das causas e consequências de uma ampla gama de conflitos contemporâneos e violênciaque afetam a segurança global, internacional e humana. Os tópicos a serem explorados incluem conflitos armados , extremismo violento , (des) militarização, injustiças econômicas, sociais e de gênero , conflitos culturais e de identidade religiosa e competição por recursos ambientais. É construída uma compreensão profunda das abordagens de transformação de conflitos, construção da paz e processos de paz em resposta a essas questões.

Todos os alunos matriculados neste programa farão a maioria dos cursos do programa de Estudos para a Paz Internacional; no entanto, essa especialização incluirá 12 créditos focados especificamente em Estudos de Mídia, Paz e Conflitos.

A seguir, uma breve descrição dos cursos que serão oferecidos no âmbito da Especialização IPS-MPCS:

• Introdução à Mídia e Paz (3 créditos) (Dr. Mauricio Vieira - Brasil). Este curso introdutório fornece uma visão geral de como os media têm vindo a ser atualmente compreendidos e estudados, e como essa pesquisa se cruza e inter-relaciona com os estudos de paz e conflito. Através de análises de estudos de caso de conflitos armados contemporâneos e esforços de construção da paz, os participantes adquirem conhecimentos e percepções sobre como as práticas, estruturas e mensagens dos media podem contribuir para a escalada de conflitos e violência, bem como contribuir para a transformação de conflitos e construção da paz. Os alunos serão capazes de:
  1. Analisar criticamente a investigação e os quadros teóricos existentes
  2. Efetuar a sua própria investigação qualitativa e/ou quantitativa
  3. Facilitar um workshop ou uma aula
  4. Avaliar as mensagens dos meios de comunicação social quanto ao seu contributo para a resolução pacífica ou para a escalada dos conflitos
• Estruturas e Culturas Globais, Media e Conflito (3 créditos) (Dr. Christopher Tulloch - Reino Unido): Este curso aborda as desigualdades político-económicas e sócio-culturais nas estruturas que governam os meios de comunicação no mundo globalizado de hoje, formam obstáculos à paz e alimentam conflitos nas sociedades e entre elas. Partindo do debate influente e ainda relevante em torno da Nova Ordem Mundial da Informação e da Comunicação (1980) da Assembleia Geral das Nações Unidas, este curso descreve as continuidades e as mudanças nas estruturas políticas e económicas que estão na base dos meios de comunicação globais de hoje e oferece uma análise crítica de como essas desigualdades sustentam o conflito e a violência. Adoptando uma perspetiva explicitamente inclusiva e internacional, este curso procura criar uma compreensão do papel que os meios de comunicação social e o jornalismo têm tradicionalmente desempenhado na comunicação e representação de conflitos de formas que têm sido prejudiciais para os objectivos relacionados com a paz da comunidade internacional.
  
• O Género e os Media (3 créditos) (Dr. Heather Kertyzia - Canadá): Este curso visa aprofundar a compreensão da forma como o género é construído e representado através de uma variedade de meios de comunicação. Procura permitir aos estudantes aprofundar a ideia de representação e situar as representações de género na sua historicidade e no contexto social atual. O curso centrar-se-á numa variedade de meios de comunicação, incluindo meios electrónicos, impressos e sociais, e examiná-los-á em relação ao género.
  
• Liberdade de expressão na era digital (3 créditos) (Dra. Mariateresa Garrido - Venezuela): Os desenvolvimentos tecnológicos aumentam a velocidade das mudanças sociais, exigindo a reinterpretação e a adaptação das normas internacionais. Na última década, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) transformou a forma como exercemos o direito à liberdade de expressão. Este curso discute esta realidade e fornece aos alunos as competências necessárias para compreender o papel das TIC e dos media no exercício do direito à liberdade de expressão. O curso começa com a compreensão das TIC, da sua importância para a atual organização social e das regras que regem a sua utilização. Em seguida, prossegue com o estudo de cada um dos elementos que integram o direito à liberdade de expressão e discute as estruturas jurídicas a nível global e regional que afectam a produção, a difusão, os conteúdos e as audiências dos meios de comunicação social em todo o mundo. Ao longo do curso, os alunos considerarão a proteção simultânea de direitos concorrentes e as dificuldades derivadas da utilização de novas tecnologias. Cada aula foi concebida para fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para identificar as obrigações dos Estados, como podem ser cumpridas na era digital e como estas estruturas legais que afectam os Media podem ser entendidas como contribuindo ou criando obstáculos à paz em todo o mundo. Assim, no final deste curso, os alunos terão as competências básicas necessárias para promover e garantir o exercício do direito à liberdade de expressão na era digital.
  
  Para além destes cursos especializados, os estudantes são incentivados a aprofundar os seus conhecimentos sobre o seu tema de interesse no seu projeto de licenciatura (que pode ter várias modalidades: tese, projeto de conclusão de curso ou estágio).