University of San Francisco - School of Education

Mestrado em Educação Especial

Detalhes do programa

O programa de mestrado da Educação Especial culmina em um Master of Arts em Educação Especial com Credencial Preliminar de Especialista em Educação Suave / Moderada.

Características do programa

• As instruções e tarefas estão alinhadas às demandas de trabalho, conectando teoria e pesquisa à prática.
• Instrutores altamente qualificados têm vasta experiência em escolas urbanas diversas e multiculturais que trabalham com uma ampla gama de alunos com deficiências.
• Os alunos são membros de uma coorte muito unida em turmas pequenas e personalizadas.
• Os alunos recebem supervisão e orientação extensivas, no trabalho e na aula, fornecendo aos estagiários de suporte a necessidade de atender aos requisitos de trabalho, programa e estado.
• Nossos professores internos aprendem habilidades práticas que podem aplicar no dia seguinte em suas salas de aula do ensino fundamental e médio.
• A USF ajuda a encontrar colocação para nossos alunos nos cargos de estágio remunerado.

ENTREGA DO PROGRAMA

• Os alunos participam de um programa intensivo de verão, do início de junho a meados de julho, para se preparar para as primeiras tarefas de ensino.
• Os alunos assistem às aulas, além de trabalhar em tempo integral como professor estagiário de educação especial.
• As aulas de outono e primavera são uma noite por semana, às quartas-feiras.
• Os cursos de Seminário de Ensino para Estagiários se reúnem algumas quintas-feiras a cada semestre no primeiro ano e continuam no segundo ano nas noites de quarta-feira.

MA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ANO Pathway PARA credencial DETENTORES DE APENAS

Os candidatos que ingressarem na faixa de um ano do programa de mestrado da Educação Especial podem ter direito a transferir até nove créditos do curso *. O curso deve ter sido concluído nos últimos sete anos para a elegibilidade.

DETALHES DO CURSO | 30-39 CRÉDITOS

VERÃO | 15 créditos

• L&I 675 - Instrução baseada em dados (3)
• L&I 659 - Consulta e colaboração (3)
• L&I 641 - Pesquisa em Educação Especial (3)
• Oferecido no início do verão, aborda pesquisa em educação especial e redação da tese.
• L&I 665 - Desenvolvimento de fundamentos jurídicos e educacionais para o especialista em aprendizagem (3)
• L&I 636 - Práticas Educacionais para o Especialista em Aprendizagem (3)

* Cursos transferíveis - até 9 créditos

• TEC 604 - Currículo e instrução de várias disciplinas: Matemática e Ciências (3)
• TEC 621 - Currículo de Múltiplos Disciplinas e Instrução: Alfabetização Precoce (3)
• L&I 637 - Prática de Trabalho de Campo: Ensino de Grupos Diversos (2)
• TEC 642 - Educação em Saúde (1) - Flexível - Pode ser feito a qualquer momento durante o programa de dois anos em três sábados sucessivos. O curso pode ser dispensado para aqueles que têm uma credencial Califórnia Única ou de Múltiplos Disciplinares nos últimos 7 anos ou curso de qualificação anterior.

QUEDA | 7 CRÉDITOS

• L&I 633 - Avaliação em Educação Especial (3)
• L&I 631 - Currículo e instrução para alunos com deficiências leves / moderadas (2)
• L&I 639 - Seminário de Estágio de Ensino I (2)

PRIMAVERA | 8 CRÉDITOS

• L&I 676 - Gestão Comportamental (3)
• L&I 622 - Usos instrucionais de tecnologia para especialistas em aprendizagem (2)
• L&I 640 - Seminário de Estágio de Ensino II (1)
• L&I 634 - Dissertação de Mestrado (2)

Tese ou Desenvolvimento de Projetos é um estudo dirigido sob a supervisão de um conselheiro docente em tempo integral e requer o desenvolvimento de um projeto de campo ou tese.

MA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL (PARA TITULARES NÃO CREDENCIAIS)

DETALHES DO CURSO | 42 CRÉDITOS

PRIMEIRO ANO

VERÃO | 14 CRÉDITOS

• TEC 604 - Currículo e instrução de várias disciplinas: Matemática e Ciências (3)
• TEC 621 - Currículo de Múltiplos Disciplinas e Instrução: Alfabetização Precoce (3)
• Os cursos acima podem ser dispensados ​​para aqueles que têm uma credencial Califórnia Única ou Múltipla Disciplina nos últimos 7 anos.
• (Cursos podem ser transferidos de outra instituição.)
• L&I 637 - Prática de Trabalho de Campo: Ensino de Grupos Diversos (2)
• L&I 636 - Práticas Educacionais para o Especialista em Aprendizagem (3)
• L&I 665 - Desenvolvimento de fundamentos jurídicos e educacionais para o especialista em aprendizagem (3)

QUEDA | 7 CRÉDITOS

• L&I 631 - Currículo e instrução para alunos com deficiências leves / moderadas (2)
• L&I 633 - Avaliação em Educação Especial (3)
• L&I 639 - Seminário de Estágio de Ensino I (2)

PRIMAVERA | 6 CRÉDITOS

• L&I 622 - Usos instrucionais de tecnologia para especialistas em aprendizagem (2)
• L&I 676 - Gestão Comportamental (3)
• L&I 640 - Seminário de Estágio de Ensino II (1)
• TEC 642 - Educação para a Saúde (1 crédito) - Flexível - Pode ser feito a qualquer momento durante o programa de dois anos em três sábados sucessivos. O curso pode ser dispensado para aqueles que têm uma credencial Califórnia Única ou de Múltiplos Disciplinares nos últimos 7 anos ou curso de qualificação anterior.

SEGUNDO ANO

QUEDA | 4 CRÉDITOS

• L&I 675 - Instrução baseada em dados (3)
• L&I 678 - Seminário de Ensino de Estagiários III (1)

PRIMAVERA | 4 CRÉDITOS

• L&I 659 - Consulta e colaboração (3)
• L&I 679 - Seminário de Estágio de Ensino IV (1)

O GRAU DO MESTRE REQUER DOIS CURSOS ADICIONAIS.

O mestrado pode ser concluído durante o segundo ano do programa de credencial ou em um terceiro ano opcional. | 6 créditos

• L&I 641 - Pesquisa em Educação Especial (3)
  Oferecido no início do verão, aborda a pesquisa em educação especial e a redação da tese.
• L&I 638 - Dissertação de Mestrado (3)

Tese ou Desenvolvimento de Projetos é oferecido no outono ou na primavera como um estudo dirigido sob a supervisão de um conselheiro docente em tempo integral e requer o desenvolvimento de um projeto de campo ou tese.

Resultados de Aprendizagem

O Mestrado em Educação Especial com o Programa de Credencial de Especialista em Educação Moderada / Moderada:

• Usando uma variedade de estratégias instrucionais, recursos e tecnologias para atender às diversas necessidades de aprendizado dos alunos.
• Monitorando o aprendizado do aluno e ajustando as instruções ao ensinar.
• Criando um ambiente de aprendizado rigoroso com altas expectativas e suporte adequado para todos os alunos.
• Utilizar o conhecimento da prontidão acadêmica dos alunos, proficiência linguística, formação cultural e desenvolvimento individual para planejar a instrução.
• Instrução de planejamento que incorpora estratégias apropriadas para atender às necessidades de aprendizado de todos os alunos.
• Aplicar conhecimento dos propósitos, características e usos de diferentes tipos de avaliações.

O MA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DO ALUNO CREDENCIAL ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO LEIA / MODERADA:

• Os alunos serão capazes de demonstrar habilidades avançadas na seleção, concepção, administração e interpretação de avaliações informais e formais de leitura.
• Os alunos poderão usar dados de desempenho e contribuições de várias fontes para fazer ou sugerir modificações apropriadas em um amplo espectro de ambientes de aprendizagem.
• Os alunos serão capazes de demonstrar habilidades de ensino diferenciadas em suas salas de aula.
• Os alunos serão capazes de descrever uma variedade de procedimentos instrucionais e demonstrar a capacidade avançada de usar instrução apropriada para alunos com origens cultural e lingüisticamente diversas em uma variedade de ambientes.

Carreiras

Os graduados do programa de mestrado da Educação Especial são educadores que trabalham em ambientes de educação especial em escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio.

PÓS-GRADUADOS DO Mestrado Em Educação Especial INCLUEM:

• Professor adjunto
• Professor Especial de Dia
• Professor especialista em recursos
• Especialista em Programas
• Especialista em Intervenção
• Treinador Instrucional
• Coordenador de Apoio ao Professor e Avaliação Inicial
• Chefe do Departamento de Educação Especial
• Especialista em Transição
• Especialista em tecnologia adaptativa
• Consultor de Tecnologia