Vancouver Island University

Master of Education in Special Education

Os professores com paixão por apoiar os alunos na sala de aula de educação especial podem buscar um Mestrado em Educação na VIU para mergulhar mais fundo em estratégias de ensino e aprendizagem que abordam desafios de aprendizagem únicos.

Este Mestrado em Educação em Educação Especial (MSED) é oferecido como um programa de Mestrado on-line em tempo parcial ou coorte presencial em tempo integral, tornando-o flexível e acessível para professores em atividade realizarem seu Mestrado em Educação enquanto trabalham. O programa VIU Special Education Master é projetado como um ambiente de aprendizagem altamente experiencial. Os alunos de pós-graduação são capazes de personalizar seu aprendizado e construir conexões significativas com as comunidades escolares em que vivem e trabalham.

O Programa de Mestrado em Educação em Educação Especial

Opção de meio período

Este programa incorpora um modelo combinado online e no campus. Geralmente as aulas acontecem no campus em Nanaimo durante julho e online durante os semestres de outono e primavera.

Opção de tempo integral

Este modelo baseado em coorte é projetado para alunos que desejam estudar em tempo integral no campus VIU. Todos os cursos formais são concluídos em dois semestres. Os componentes Pesquisa de campo e Projeto principal são concluídos durante o segundo ano ao longo de dois semestres. Os alunos podem concluir esses componentes com suporte online e podem concluir até um semestre mais cedo.

VIU's M.Ed. em Educação Especial incorpora uma abordagem inovadora para o campo da Educação Especial. Com base em pesquisas atuais e práticas baseadas em evidências, nosso programa desafia cada educador a examinar criticamente as políticas e abordagens históricas e contemporâneas da Educação Especial para formular uma melhor prática específica para seu próprio contexto. O corpo docente traz seu conhecimento especializado e ampla experiência para orientar, apoiar e maximizar o aprendizado do aluno em cada parte do programa.

O programa de 40 créditos está aninhado em quatro quadros de referência:

Contexto para Desenvolvimento e Aprendizagem: Os alunos consideram o contexto para desenvolvimento e aprendizagem, incluindo as características do indivíduo com necessidades especiais; questões como contexto social, perspectivas culturais, pobreza e saúde mental e social; e implicações da pesquisa.

Avaliação informativa: os alunos enfocam os objetivos, processos e implicações das informações de avaliação.

Ensino Responsivo: Os alunos demonstram a capacidade de desenvolver, implementar e avaliar um Plano de Educação Individual (IEP) em consulta com o (s) professor (es) da classe, pais, alunos e pessoal de recursos do distrito e da comunidade para alunos com uma variedade de necessidades especiais.

Re-imaginando a Educação Especial: Os alunos pensam além das práticas atuais e examinam questões críticas no campo da Educação Especial que impactam as crianças com necessidades especiais e suas famílias, a fim de repensar o campo da Educação Especial.

Os graduados do programa irão comandar o conhecimento do conteúdo, desenvolver competências específicas de habilidade e adquirir experiências relevantes prescritas pelo Ministério da Educação de BC para professores especialistas em Educação Especial, bem como, ter a capacidade de oferecer liderança em áreas de Educação Especial.

O M.Ed. programa é oferecido como um modelo baseado em coorte para professores em atividade.

Opção de escada

Os graduados do Diploma de Graduação em Educação Inclusiva da VIU são elegíveis para se candidatarem à escada para o Mestrado em Educação em Grau de Educação Especial. Para concluir o Mestrado em Educação em Educação Especial (opção escada), os alunos precisam concluir 3 cursos (15 créditos) em apoio à tese ou trabalho de projeto. O Mestrado em Educação em Educação Especial (opção escada) é um programa baseado em coorte que começa no semestre da primavera e onde esses cursos são concluídos ao longo de dois anos. O programa é oferecido online.