95 Psicologia Educacional Degree Programs

No Programa de Mestrado de dois anos em Mudança da Educação, você obtém uma compreensão da educação como uma construção dinâmica e transformável do nível neural individual às políticas globais. Você também adquire o conhecimento e as habilidades para analisar, desenvolver e influenciar as práticas e estruturas dos sistemas educacionais, instituições, ensino e questões pedagógicas.

Deseja melhorar a sua compreensão da aprendizagem e do desempenho humanos? Interroga-se sobre a forma como as pessoas podem aprender e ter um desempenho ótimo? Então este curso de mestrado é a escolha certa para si, pois oferecemos-lhe um dos melhores programas de mestrado em Psicologia nos Países Baixos.

Você será autorizado como professor nos níveis primário e secundário inferior em três disciplinas. Você receberá instruções teóricas de alta qualidade.

O Ph.D. Os estudos em Psicologia da Educação estão a formar o aluno em trabalhos de investigação científica em psicologia educacional, ou seja, em psicologia aplicada a temas educacionais. Os estudos não compensam a instrução pré-gradual (Mestrado) em Psicologia a pedido de Câmaras ou Associações de Psicólogos como condição para o exercício da psicologia ou para estudos posteriores (especialmente em medicina). Eles agregam a competência dos pesquisadores no campo da educação por meio da psicologia e apreendendo o contexto de outras ciências da educação.

O objetivo do Mestrado é dotar os alunos de competências, habilidades e ferramentas para a prática profissional e de investigação, ligadas à área da Psicologia Educacional.

O objetivo principal dessa qualificação é fornecer aos alunos qualificados habilidades práticas acadêmicas e profissionais, a fim de identificar avaliar e diagnosticar necessidades e questões relevantes no domínio da Psicologia Educacional. O aluno será capaz de projetar, executar e gerenciar intervenções psicológicas educacionais apropriadas e éticas para indivíduos, pais, famílias, grupos, educadores, escolas e comunidades, incluindo abordagens terapêuticas e de aconselhamento especializadas e avançadas.

Aprenda como aproveitar o conhecimento da psicologia educacional para ensinar de forma mais eficaz neste curso de diploma on-line gratuito.

Acelerará a sua carreira e formar-se-á como um candidato altamente qualificado ao obter simultaneamente o seu EdS em Psicologia Escolar, MAEd em Psicologia Educacional e a Credencial de Psicologia Escolar. Construa o seu currículo e contactos na área através de experiências práticas no local como psicólogo escolar - orientando os alunos em questões desafiantes e capacitando-os para o sucesso.

A psicologia é o estudo científico do comportamento e da mente humana. Em Middlesex University Dubai, oferecemos uma base sólida em psicologia moderna - um corpo de conhecimento teórico e prático sobre o comportamento e as experiências humanas. Este programa é projetado para dar aos alunos um nível avançado de compreensão da maneira como as teorias e pesquisas psicológicas influenciaram nossa compreensão da aprendizagem e ensino de crianças e adultos em ambientes educacionais. O objetivo é direcionar os alunos a desenvolver uma apreciação da pesquisa, conhecimento e aplicações tradicionais e contemporâneas no domínio.

Irá acelerar a sua carreira e preparar-se para cumprir os requisitos de licenciamento do estado da Califórnia para Conselheiros Clínicos Profissionais Licenciados (LPCC). Beneficiará de opções de carreira flexíveis e destacar-se-á como altamente comercializável, equipado para servir como conselheiro profissional tanto num ambiente educacional como clínico. Estará pronto para capacitar os alunos e as famílias com a sua compreensão abrangente das questões actuais de educação e saúde mental.

O programa foi concebido para proporcionar formação em ambiente de investigação a doutorandos interessados em aplicar a psicologia ao longo da vida e em relação à saúde mental e ao bem-estar no contexto das sociedades contemporâneas, caracterizadas por rápidas mudanças e complexos problemas sociais.

O programa de estudos vem na sequência do programa de estudos de bacharelado em Educação Musical com foco na educação. O objetivo do programa de estudos é proporcionar aos seus licenciados um mestrado abrangente, que os prepare para a profissão de professor de música do 2º nível do ensino básico e secundário. O programa de estudos leva em consideração a proporcionalidade dos componentes cognitivos, didáticos e psicológico-pedagógicos da formação, enquanto o conhecimento de campo adquirido no bacharelado é sistematizado e aplicado no campo da didática e disciplinas profissionais intimamente relacionadas a ele. Os graduados do programa de estudos são competentes para criar programas educacionais escolares de forma independente no campo educacional das Artes e Cultura. Eles estão prontos para ensinar educação musical com todos os seus aspectos no campo do conhecimento e das habilidades. O programa de estudos baseia-se em atividades criativas no campo da educação musical e sua didática. O componente de campo está focado em uma compreensão mais profunda das questões da educação musical, que se reflete no ensino da educação musical nas escolas primárias e secundárias. Os fenômenos e conceitos musicais são apresentados em um contexto mais amplo e nas relações entre os diferentes tipos de ciência e arte. A componente didática da música baseia-se nos conhecimentos adquiridos na investigação pedagógica musical e nas melhores práticas verificadas na prática. A teoria musical e a componente pedagógica podem então ser aprofundadas em um programa de estudo de doutorado, por exemplo, Teoria e Pedagogia Musical. O programa de estudos do plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didácticas e pedagógico-psicológicas da formação, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação. A formação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica. Parte disso é a elaboração de uma tese de diploma. estudos visam principalmente o desenvolvimento de competências profissionais, pedagógicas e psicológicas, de comunicação e outras competências pessoais e de cultivo necessárias para se tornar um professor de pedagogia em escolas profissionais secundárias e para outras atividades educacionais e de coordenação no campo da educação. Para além da intensificação das bases científicas profissionais das disciplinas pedagógicas (na sequência dos conteúdos dos estudos de licenciatura), pretende-se a didáctica da educação e a aplicação das competências didácticas profissionais na prática docente. O foco especial é na metodologia da pesquisa pedagógica porque um dos objetivos é tornar os professores de pedagogia proficientes, entre outras coisas, na proposição, implementação e avaliação da pesquisa empírica no campo da educação. O foco do programa de estudos também é colocado em conhecimentos e habilidades no campo da educação social, serviço social e a metodologia desses fenômenos. Os alunos têm sua prática docente em escolas, dependências escolares; mas também em instalações de serviço social.

Os estudos visam principalmente o desenvolvimento de competências profissionais, pedagógicas e psicológicas, de comunicação e outras competências pessoais e de cultivo necessárias para se tornar um professor de pedagogia em escolas profissionais secundárias e para outras atividades educacionais e de coordenação no campo da educação. Para além da intensificação das bases científicas profissionais das disciplinas pedagógicas (na sequência dos conteúdos dos estudos de licenciatura), pretende-se a didáctica da educação e a aplicação das competências didácticas profissionais na prática docente. O foco especial é na metodologia da pesquisa pedagógica porque um dos objetivos é tornar os professores de pedagogia proficientes, entre outras coisas, na proposição, implementação e avaliação da pesquisa empírica no campo da educação. O foco do programa de estudos também é colocado em conhecimentos e habilidades no campo da educação social, serviço social e a metodologia desses fenômenos. Os alunos têm sua prática docente em escolas, dependências escolares; mas também em instalações de serviço social. O programa de estudos do plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didácticas e pedagógico-psicológicas da formação, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação. A formação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica.

Nosso diploma de ensino médio prepara os candidatos para trabalhar na sala de aula de educação geral nos níveis fundamental e médio. Os instrutores estruturam e coordenam cuidadosamente as experiências de campo, dando aos alunos a oportunidade de praticar vários métodos de ensino que os prepararão para uma carreira e experiência de ensino bem-sucedidas. Uma parte importante do programa de educação secundária em Loras é a Escola de Desenvolvimento Profissional (PDS). Cada aluno de Loras participará de diversas experiências de campo em escolas públicas e privadas ricas em tecnologia.

O programa de estudos vem na sequência do programa de estudos do bacharelado em Educação Musical com foco na educação. O objetivo do programa de estudos é proporcionar aos seus licenciados um mestrado abrangente, que os prepare para a profissão de professor de música do 2º nível do ensino básico e secundário. O programa de estudos leva em consideração a proporcionalidade dos componentes cognitivos, didáticos e psicológico-pedagógicos da formação, enquanto o conhecimento de campo adquirido no bacharelado é sistematizado e aplicado no campo da didática e disciplinas profissionais intimamente relacionadas a ele. Os graduados do programa de estudos são competentes para criar de forma independente programas educacionais escolares no campo educacional das Artes e Cultura. Eles estão prontos para ensinar educação musical com todos os seus aspectos no campo do conhecimento e das habilidades. O programa de estudos baseia-se em atividades criativas no campo da educação musical e sua didática. O componente de campo está focado em uma compreensão mais profunda das questões da educação musical, que se reflete no ensino da educação musical nas escolas primárias e secundárias. Os fenômenos e conceitos musicais são apresentados em um contexto mais amplo e nas relações entre os diferentes tipos de ciência e arte. A componente didática da música baseia-se nos conhecimentos adquiridos na investigação pedagógica musical e nas melhores práticas verificadas na prática. A teoria musical e a componente pedagógica podem então ser aprofundadas em um programa de estudo de doutorado, por exemplo, Teoria e Pedagogia Musical. O programa de estudos do plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didácticas e pedagógico-psicológicas da formação, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação. A formação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica. Parte disso é a elaboração de uma tese de diploma.