Mestrado em Arquitetura Currículo: Projeto Arquitetônico
University of Florence
Informação chave
Localização do campus
Florence, Itália
Idiomas
Inglês
Formato de estudo
Misturado, No campus
Duração
2 anos
Ritmo
Período integral
Propinas
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Prazo para inscrição
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Data de início mais cedo
Sep 2024
Introdução
O programa de mestrado oferecido está aberto a estudantes provenientes de dentro e de fora da União Europeia, que desejam obter o título de Mestre em Arquitetura concedido pela Escola de Arquitetura de Florença, Itália. Os cursos são ministrados em dois idiomas: italiano e inglês.
O objetivo do curso de Mestrado em Arquitetura é a formação de um “Arquiteto” de acordo com os requisitos de conhecimentos e competências definidos pela Diretiva da União Europeia CE 1985/384 e subsequente 2005/36/CE. O curso tem duração de dois anos e atende aos requisitos estabelecidos pelo Processo de Bolonha da UE.
Os graduados desta classe de graduação podem, após aprovação no exame estadual, inscrever-se na seção A -campo “arquitetura” da Associação Profissional Italiana de Arquitetos, Planejadores, Paisagistas e Conservadores-restauradores, conforme expressamente previsto pelo DPR No.328 de 5 de junho. 2001.
O curso está organizado em dois semestres por ano, correspondendo a 60 créditos, num total de 120 créditos. Conforme previsto no programa de aprendizagem, o aluno que atingir o número total de créditos poderá se formar antes mesmo do término do período bianual previsto.
Declaração cultural
O Curso de Mestrado em Arquitetura assenta nestes pressupostos principais:
o desenho da arquitetura contemporânea, as suas técnicas e os seus métodos estão relacionados com o património cultural e paisagístico das cidades e regiões; a sustentabilidade proporciona um equilíbrio geral entre as necessidades humanas, os espaços, os edifícios, os produtos e a natureza; o trabalho cooperativo envolvendo diferentes pessoas e culturas agrega qualidade adicional ao programa científico do curso.
Admissões
Bolsas de estudo e financiamento
Várias opções de bolsas de estudo estão disponíveis, visite o site da universidade para obter mais informações.
Currículo
O curso está organizado em dois semestres por ano, correspondendo a 60 créditos, num total de 120 créditos. Conforme previsto no programa de aprendizagem, o aluno que atingir o número total de créditos poderá se formar antes mesmo do término do período bianual previsto.
Ano 1
- laboratório de projeto estrutural de arquitetura
- laboratório de restauração
- sociologia da arquitetura
Ano 2
- laboratório de arquitetura e cidade
- laboratório de arquitetura e meio ambiente
Resultado do programa
Conhecimento e compreensão
Conhecimento e compreensão para alargar e potenciar o que foi adquirido na base de formação do primeiro ciclo e para elaborar e implementar ideias originais, em contextos complexos muitas vezes associados à própria investigação. Em particular, os alunos irão adquirir conhecimento e compreensão relacionados a:
- processo de design, desde a concepção à produção e ao canteiro de obras;
- métodos de projeto para a transformação arquitetônica e urbana em sistemas urbanos complexos, tanto históricos como modernos;
- técnicas e materiais de construção contemporâneos em relação à sustentabilidade ambiental e econômica;
- fundamentos do projeto estrutural e sua aplicação a diferentes tipos de edifícios;
- elementos de química e física aplicados a elementos de construção Fundamentos da conservação do patrimônio cultural, restauração de monumentos arquitetônicos, reabilitação de edifícios e regeneração e planejamento urbano;
- técnicas e materiais de construção tradicionais, associados aos seus contextos;
- fundamentos da sociologia urbana;
- fundamentos da lei relacionados com planejamento urbano e gestão de processos de construção;
- fundamentos da economia aplicada e avaliação de projetos.
Aplicando conhecimento e compreensão
Os alunos são convidados a aplicar e alargar os seus conhecimentos na resolução de problemas e novas questões de design, em contextos vastos e com uma abordagem interdisciplinar a estes tópicos relacionados:
- concepção, imaginação, especificação e comunicação de projetos arquitetônicos em diferentes escalas, desde o nível urbano e territorial até o detalhamento da construção, atendendo a valores culturais, sociais, técnicos e estéticos;
- identificar e especificar soluções estruturais eficazes;
- identificar e especificar materiais e técnicas de construção eficazes;
- coordenar, integrar e gerenciar todas as competências profissionais envolvidas em processos complexos de design;
- conservar e restaurar a arquitetura monumental e vernácula, coordenando as competências técnicas e científicas multidisciplinares;
Fazendo julgamentos
Capacidade de integrar conhecimentos, lidar com a complexidade e fazer julgamentos com base em informações incompletas ou limitadas, incluindo reflexões sobre responsabilidades sociais e éticas ligadas à aplicação de seus conhecimentos e opiniões. Em particular, os alunos serão capazes de fazer julgamentos para:
- reconhecer e analisar as relações entre uma peça de arquitetura e seu contexto físico e cultural;
- mudar o meio ambiente para atender às necessidades humanas, sociais, culturais e econômicas;
- realizar estudos de viabilidade envolvendo o componente econômico do projeto arquitetônico e urbano;
- identificar o caminho administrativo a ser percorrido em relação ao tipo, tamanho e complexidade de um projeto em um determinado contexto;
- estar ciente das responsabilidades éticas, culturais e sociais implícitas na função profissional do arquiteto.
Habilidades de comunicação
Habilidades que permitem que os alunos se comuniquem de forma clara e inequívoca com especialistas e não especialistas. Em particular, os alunos irão adquirir habilidades, apoiadas por ferramentas e métodos, que permitirão:
- a comunicação de ideias e projetos, tanto para profissionais como para pessoas que não são especialistas na área da arquitetura;
- interagir positivamente em grupos de trabalho em contextos acadêmicos e profissionais, tanto a nível nacional como internacional;
- identificar, organizar, coordenar e liderar uma equipe multidisciplinar.
Aprendendo habilidades
O desenvolvimento de competências de aprendizagem que permitam aos licenciados a continuação dos estudos de forma autónoma, relevante para uma formação contínua. Os alunos serão obrigados a:
- criar, promover e realizar progressos no campo da teoria e prática da arquitetura;
- conceber, desenvolver e implementar pesquisas e projetos inovadores;
- organizar grupos de design e pesquisa, tanto em empresas nacionais como internacionais.