B.A. in Education (6-12, K-12, K-9)

Os estudantes que concluíram com aproveitamento a sequência profissional em Educação da Lakeland University deverão ser capazes de:

1. Demonstrar como os alunos crescem e se desenvolvem, reconhecendo que os padrões de aprendizagem e desenvolvimento variam individualmente dentro e entre as áreas cognitiva, linguística, social, emocional e física, e projetam e implementam experiências de aprendizagem desafiadoras e apropriadas ao desenvolvimento
2. Utilizar uma compreensão das diferenças individuais e das diversas culturas e comunidades para garantir ambientes de aprendizagem inclusivos que permitam a cada aluno cumprir padrões elevados
3. Trabalhar com outras pessoas para criar ambientes que apoiem a aprendizagem individual e colaborativa e que incentivem a interação social positiva, o envolvimento ativo na aprendizagem e a automotivação
4. Demonstrar compreensão dos conceitos centrais, ferramentas de investigação e estruturas da(s) disciplina(s) que ele ensina e criar experiências de aprendizagem que tornem a disciplina acessível e significativa para os alunos, garantindo o domínio do conteúdo
5. Conecte conceitos e use diferentes perspectivas para envolver os alunos no pensamento crítico, na criatividade e na resolução colaborativa de problemas relacionados a questões locais e globais autênticas
6. Use vários métodos de avaliação para envolver os alunos em seu próprio crescimento, monitorar o progresso do aluno e orientar a tomada de decisões do professor e do aluno
7. Planejar um ensino que apoie cada aluno no cumprimento de metas de aprendizagem rigorosas, baseando-se no conhecimento das áreas de conteúdo, currículo, habilidades interdisciplinares e pedagogia, bem como no conhecimento dos alunos e do contexto da comunidade
8. Use uma variedade de estratégias de ensino para incentivar os alunos a desenvolver uma compreensão profunda das áreas de conteúdo e suas conexões, e a desenvolver habilidades para aplicar o conhecimento de maneiras significativas.
9. Envolver-se na aprendizagem profissional contínua e usar evidências para avaliar continuamente a sua prática, particularmente os efeitos das suas escolhas e ações sobre os outros (alunos, famílias, outros profissionais e a comunidade), e adaptar a prática para atender às necessidades de cada aluno
10. Buscar funções e oportunidades de liderança apropriadas para assumir a responsabilidade pela aprendizagem dos alunos, colaborar com os alunos, famílias, colegas, outros profissionais da escola e membros da comunidade para garantir o crescimento do aluno e promover o avanço da profissão