Escola de verão de Inglês para Fins Académicos

A escola de verão é uma combinação de dois módulos: Escrita Académica e Expressão Oral Académica. O principal objetivo é melhorar as competências de expressão oral e escrita em inglês académico dos participantes, dando-lhes as ferramentas para resolverem os seus problemas.

No módulo de Escrita Académica, os participantes aprendem a escrever artigos correctos e transparentes em inglês. Além de descrever a construção de um bom trabalho, o curso melhora a utilização do inglês pelos participantes, concentrando-se em problemas gramaticais típicos e na utilização de vocabulário e estruturas académicas. Para além disso, os participantes recebem feedback individual sobre uma série de trabalhos escritos, o que os sensibiliza para os seus próprios pontos fortes e fracos.

O módulo de Oratória Académica ensina técnicas, vocabulário, frases e gramática relevantes para que as apresentações em inglês dos participantes se tornem mais correctas, eficazes e profissionais. Os participantes aprendem através da prática, nomeadamente fazendo várias apresentações curtas. O feedback individual e a análise de erros permitem que os participantes se concentrem nos seus problemas específicos. No final do curso, os participantes sentir-se-ão mais confiantes quando fizerem apresentações em inglês. As técnicas e frases aprendidas também serão úteis para falar inglês durante os exames orais ou para formular respostas complexas a questões colocadas na aula, em reuniões, conferências, etc.

A escola de verão Inglês para Fins Acadêmicos é destinada a estudantes de graduação e pós-graduação que desejam melhorar o uso do inglês acadêmico escrito e falado e solucionar seus problemas individuais de idioma. Como o curso se concentra em melhorar a redação acadêmica e as habilidades de conversação em inglês dos participantes, não serão fornecidas orientações gerais básicas sobre a redação de um artigo. Consequentemente, os participantes devem ter concluído pelo menos dois anos completos de ensino superior e ter experiência na redação de trabalhos (na sua língua materna ou em qualquer outra língua) e, portanto, estar familiarizados com o layout e design de um trabalho ou ensaio académico.

Como o curso se concentra em aspectos linguísticos específicos relacionados ao inglês acadêmico (em vez de melhorar o uso geral da língua inglesa), os participantes devem ter um nível mínimo de proficiência em inglês de B2 (Quadro Europeu Comum de Referência).

Linguapolis representa mais de 25 anos de experiência no ensino de línguas e é um instituto dinâmico e proeminente de pesquisa, desenvolvimento e treinamento nas áreas de aprendizagem, ensino e testes de línguas.

O inglês acadêmico está entre as principais competências do Linguapolis. Oferecemos suporte linguístico para estudantes, professores e pesquisadores por meio de testes, aulas em grupo, coaching individual e serviços de tradução e revisão.

Materiais do curso

Todos os componentes da Fala e Redação Acadêmica discutidos acima serão incluídos no livro do curso, que foi desenvolvido pela Linguapolis com base em nossa experiência com cursos semelhantes, análises de erros de trabalhos de pesquisa de alunos e feedback do curso de alunos que fizeram o curso no passado. Como resultado, o curso atende perfeitamente às necessidades do grupo-alvo.

A teoria contida nos materiais do curso será ensinada e praticada usando exemplos relevantes (extratos de textos acadêmicos). Os materiais também fornecem materiais de referência úteis para uso futuro.

Durante o curso, os participantes terão ampla oportunidade de praticar todos os componentes em sala de aula e entre aulas (tarefas de casa). A escola de verão enfatiza o coaching individual, dando aos participantes feedback individual sobre seus trabalhos e apresentações, o que lhes permite trabalhar em suas áreas problemáticas específicas. Também permite que os participantes se concentrem nos projetos nos quais estão trabalhando no momento do curso. A teoria contida no livro do curso fornece aos participantes as informações necessárias para solucionar as questões levantadas no feedback do palestrante.

Certificado e créditos ECTS

Para ambas as componentes do curso (Escrita e Conversação) será entregue aos participantes um trabalho final no qual deverão aplicar as competências aprendidas. As avaliações finais serão corrigidas e as notas impressas nos certificados.

Após a conclusão do curso, os participantes receberão 3 créditos ECTS. Isso será declarado nos certificados.​