Escola de verão em MicroStories Filosofia e Ética dos Micróbios

A Escola de verão de Antuérpia em Filosofia e Sociedade procura abordar questões e problemas filosóficos sobre os recentes desenvolvimentos nas sociedades ocidentais. O seu objetivo específico é refletir sobre alguns dos principais temas e debates que surgiram recentemente na esfera pública. O tema deste ano é a Filosofia e a Ética dos Micróbios.

Os micróbios estão na origem de toda a vida. Sem bactérias, vírus e outros organismos uni ou acelulares, a vida tal como a conhecemos deixaria de existir. O recente aumento do interesse pelos micróbios é sublinhado pelo seu potencial para inovações na medicina e na tecnologia. Apesar deste olhar cada vez mais concertado para os micróbios, estes têm recebido relativamente pouca atenção por parte dos filósofos e dos especialistas em ética.

Ao longo desta escola de verão, iremos mergulhar nos intrincados mundos e biomas do invisível a partir de uma perspetiva transdisciplinar. Analisaremos os micróbios do ponto de vista da filosofia da ciência e da ética e exploraremos a forma como estas duas disciplinas, muitas vezes separadas por fronteiras disciplinares, se podem juntar ao estudar o microbioma. Ao mesmo tempo, olharemos para além dos limites da filosofia académica e exploraremos as possibilidades de envolvimento com as (bio)artes e a literatura para informar e enriquecer as reflexões microbianas. Investigaremos se e como o pós-humanismo crítico pode inspirar os filósofos da ciência e os bioeticistas. Além disso, exploraremos a forma como os textos literários abordam criticamente a simbiose, a pós-genómica ou os ciclos de feedback entre diferentes escalas da biosfera.

Programa social

Os participantes poderão entrar em contacto com colegas que frequentam outras escolas de verão na Universidade de verão de Antuérpia. Uma visita à bela Câmara Municipal, uma receção de networking, um passeio guiado pela cidade, uma noite de quiz, um jogo de futebol e uma viagem de um dia a outra cidade belga, como Bruges ou Bruxelas, são apenas alguns exemplos destas actividades.

Todas as actividades do programa social são gratuitas. Em alguns casos, será pedido aos participantes um depósito que será reembolsado aquando da participação na atividade.

Alunos de mestrado, mestrado e doutorado estão interessados em tópicos de filosofia e história da ciência, humanidades ambientais, humanidades da saúde, ética narrativa e bioética feminista.

Nós abordaremos questões como:

• Os insights da filosofia da ciência podem facilitar a integração de dados do microbioma na biomedicina pós-genômica existente? A pesquisa do microbioma pode significar uma ruptura com o reducionismo e o determinismo somático na biomedicina? Como o emaranhado de corpo, microbioma e ambiente informa os insights sobre a situação e a perspectiva do corpo?
• Os quadros éticos desenvolvidos no contexto da genómica traduzem-se na investigação do microbioma? Os compromissos entre filósofos, especialistas em ética e microbiologistas podem promover a reflexão e o diálogo éticos?
• Como a pesquisa sobre microbiomas se cruza com questões sobre (in)justiça social e ambiental? A localização do microbioma corre o risco de essencializar e naturalizar o lugar e a cultura como categorias biológicas na investigação?
• Como a literatura e as obras de arte redistribuem a agência em relação à vida não humana?
• Como é que uma perspectiva transdisciplinar sobre o microbioma muda as nossas perspectivas sobre as concepções de vida, de nós próprios, do ambiente, da imunidade e da comunidade?

Seminários, palestras e workshops serão ministrados por Eiko Honda, Abigail Nieves Delgado, Massimiliano Simons, Joana Formosinho, Andrew Inkpen, Maureen O'Malley, Liliane Campos, Jean Manca e pelos organizadores da escola de verão (Lisanne Meinen, Daan Kenis, Ina Devos, Nele Buyst, Kristien Hens e Bart Vandeput).

Microcredenciais e créditos de estudo (ECTS)

6 créditos ECTS são concedidos após a conclusão bem sucedida do programa. Todos os certificados de conclusão são emitidos como microcredenciais.

Os alunos precisam frequentar as horas de contato agendadas do curso, ter um desempenho satisfatório na tarefa de avaliação contínua do curso (incluindo a elaboração de um pequeno projeto para o trabalho de pesquisa) e concluir a tarefa de avaliação final (um trabalho de pesquisa individual com vencimento em 1º de setembro) para se qualificarem para um certificado de conclusão.

Os participantes que frequentarem os horários de contacto agendados do curso mas não concluírem as tarefas receberão um certificado de frequência.

Para incluir os créditos no currículo da instituição de origem, os participantes precisam de um acordo com o responsável da instituição de origem.